今年郑州中小学拟新增学位2.7万个 让优质教育资源“流动”起来

●2020年，新增公办幼儿园241所

●市区开工新建、改扩建中小学34所，投用30所

●义务教育阶段大班额比例降至8.88%，同比下降18.4个百分点

●市内9区实现午餐供应和课后服务全覆盖

办好每一所学校，让每一个孩子都能享受公平优质的教育，是义务教育均衡发展的基本要求，也是千千万万家庭对美好生活的期盼。民之所盼，政之所向，2020年，郑州坚持以“办美好教育”为目标，全力推进优质教育均衡发展。

统计显示，2020年，全市“美好教育”建设提质加速，新增公办幼儿园241所，投用39所;市区开工新建、改扩建中小学34所，新投用中小学校30所;义务教育阶段大班额比例降至8.88%，同比下降18.4个百分点，超大班额全部消除;市内9区实现了午餐供餐和课后服务两项服务全覆盖，“官方带娃”模式叫响全国。“十三五”期间，全市新建、改扩建中小学179所，投用140所，新增学位27.6万个;新增普通高中17所，市区开工新建迁建高中段学校13所、新增学位2.96万个。

今年中小学拟新增学位2.7万个

家住郑纺机社区侯女士的儿子今年秋季新学期，就要上小学了，可她一点也不着急，因为她早就“看准”了“家门口”的金水区外国语小学。侯女士坦言：“我早就打听过了，虽然这是去年刚投用的新学校，但师资配备、教学设施都很好!”

和侯女士有着同样感受的家长越来越多，因为郑州人“家门口”的好学校正在全市“遍地开花”。

“今后，城市发展到哪里，学校就建设到哪里。”市教育局相关负责人表示，按照郑州市教育事业发展规划，未来全市中小学布局将更加完善，新的一年，市区计划新建、改扩建中小学校20所，新投用中小学校30所，新增学位2.7万个。

让优质教育资源“流动”起来

政通路小学南校区、长江东路小学西校区、纬五路第二小学明鸿校区……细数2020年新建成投入使用的学校，市民不难发现，其中有不少熟悉的“身影”。事实上，郑州正是依托“一校多区”“名校托管”等模式，探索“集团化”办学，让优质教育资源在学校之间有效“流动”起来。

集团化办学效果怎么样?以锦艺小学为例，2013年，锦艺小学以互助路小学锦艺校区的“身份”首次启动招生，此后，借助互助路小学教育集团的不断壮大，通过校区之间骨干教师“输血”+“造血”，教学质量不断提升。7年间，锦艺小学已从“小树”成长为“大树”，并裂变为新的“热点校”。

如今，互助路小学教育集团共有互助路小学总校、北校区、锦艺小学、阳光小学、澜景小学等10所学校组成，9个成员校中既有新建校，也有相对薄弱学校，集团各成员校集思广益，共同制定发展方案，逐步实现了以强带弱、优势互补、共同发展、共同进步。

“集团化办学的根本是内涵发展，是公办优质教育资源社会效益最大化的一种有效模式，逐步实现教育的均衡化、优质化、特色化。”市教育局相关负责人说。

统计显示，目前中原区已成立伊河路小学、互助路小学等6大教育集团，涵盖26所学校;二七区已有43所中小学、幼儿园参与名校托管，组建陇西小学等14个教育集团，9个教育发展共同体;金水区组建文化路一小、纬五路一小、农科路小学等9个集团化办学“航空母舰”……优质资源“流动”起来，为教育均衡发展注入不竭动力。

创建和培育165所“新优质初中”

火车跑得快，还得车头带。郑州深入推进“新优质初中”创建培育，探索不同类型学校的发展路径，促进一批义务教育阶段学校逐步成长转化为特色彰显、质量提升的新型优质学校。2018年起，“新优质初中”创建和培育三年行动计划启动，2020年11月，确定郑州市第十六初级中学、郑州市第十九初级中学、郑州外国语中学、郑州市第四十二中学、郑州第五十一中学、郑州市第四初级中学等95所学校为郑州市首批“新优质初中”，18所学校为“新优质初中”培育单位。

据介绍，为进一步增加全市优质教育资源供给，我市未来将持续“培优”行动，计划到2022年，创建和培育“新优质初中”165所。在此基础上，实施“名校+”工程，将理念先进、管理科学、质量一流的学校作为“名校”，发展潜力大的学校或新建学校作为“+校”，组建一批“名校+”教育发展共同体，形成“名校”引领“+校”快速发展的义务教育新格局。

未来，郑州居民“家门口的好学校”将会更多。

本报记者 王红