为了提高教师授课艺术水平和教研的积极性与主动性,激励老师们不断前行,近日,中站区龙成教育集团劳模街小学举行了数学优质课展示活动。
老师们在课堂上尽展风采,各有千秋,浸润着浓浓的求知精神和探索理念。九节优质课节节有亮点,课课有精彩!各位执教教师收放自如,创设自由、和谐的学习氛围,恰如其分地点拨,生活化的数学课堂都是他们智慧火花的精彩呈现。
刘佳祯老师《整理复习》
刘佳祯老师亲切自然,鼓励学生大胆质疑、独立思考,激发学生的深层思考和情感投入,使学生的学习境界更高,学习效果更好。
缑玉明老师《有余数的除法》
缑玉明老师用学生喜闻乐见的游戏情境引入教学,不断地对学生进行启发、引导,学生轻松愉悦地掌握了新知识。
田够枝老师《加法运算定律的应用》
田够枝老师认真研究学生计算题学习过程中存在的问题,课堂上有针对性地教学,精讲精练,重点突出,多方位减轻学生学习负担,学生学习积极性不断提高!
马建超老师《加法交换律和结合律》
马建超老师的数学课,教学目标落实到位,教学过程如行云流水,学生学得扎实有效,在学习知识的同时,也体验到了学习数学的乐趣。
司曼云老师《长方体的体积》
司曼云老师重视动手实践,设计了各种具有挑战性的学习活动,使学生知其然,并知其所以然,发展了学生的推理能力及空间观念,教学真实、朴实、扎实!
赵雁玲老师《长方体的认识》
赵雁玲老师巧妙的课堂设计吸引了学生;课件的生动演示、高效的课堂激活了学生的思维细胞,增强了学生的自信心!
毕婵娟老师的《解比例和基本应用》
毕婵娟老师的《解比例和基本应用》,把数学转化思想贯穿探究过程,学生能很快突破重难点。应用题教学注重解题思维训练,练习层层递进有深度,效果甚佳!
裴云老师《圆锥的体积》
裴云老师执教的《圆锥的体积》一课,教学环节设计层次清晰,语言干净利落,让学生经历猜想、验证、讨论、归纳等教学活动,探索并掌握圆锥的体积公式,进一步体会转化思想方法。
许明英老师《比例的意义和性质》
许明英老师用不同场景中的国旗引入新课,并且让学生从两张长方形纸中做出选择,让学生带着兴趣和问题去探究比例,达到了预期的教学效果!
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。这是一群热爱数学的人,这是一群乐于奉献的人,这是一群在教研路上执着追求的人。一次活动,一次成长,一堂堂精彩的教学,对于教学者和观摩者都是一次锻炼,一次提高,享受不同老师独特的风格,享受数学课堂上思想碰撞的火花,享受不同教学方式带来的冲击,老师们共同探讨,互相学习,互相启发,不断成长,学校教育教学质量再上新台阶!
End
编 辑 | 张利中 雷振宙
谢艳辉 张雪柔(见习)
副主编 | 张 晋
主 编 | 林 立
头条 22-03-15
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