本周末起贵州省寄宿制中小学解封！

各市(州)教育局，各县(市、区、特区)教育局，各高等学校，省属中等职业学校，省属普通高中：

近期，国内疫情频发，多个省份出现师生感染新冠病毒的情况，个别地区发生了校园聚集性疫情，教训深刻，教育系统疫情防控形势严峻复杂，为贯彻落实党中央、国务院和教育部以及省委省政府有关疫情防控决策部署，进一步从严从紧、科学精准做好近期教育系统疫情防控工作，确保广大师生生命安全和身体健康。现作如下工作提示要求：

一、提高政治站位，进一步增强做好校园疫情防控的认识

各地各校要深刻认识当前国际国内尤其是教育系统疫情防控的复杂性、艰巨性、反复性，进一步动员起来，统一思想，坚定信心，坚持不懈，强化“坚持就是胜利”的认识，抓细抓实校园疫情防控工作。要提高政治站位，强化使命担当，保持高度警惕，深刻认识到做好教育系统疫情防控工作的特殊重要性，要始终以广大师生生命安全和身体健康为中心，确保疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系高效运行。进一步明确防控责任，强化责任落实，按照“一地一策、一校一策”原则，细化学校防控方案，不断优化防控举措，落细落实各项防控措施，及时堵漏洞、补短板，使防控工作更有针对性，切实提升防控水平。坚持稳中求进，统筹好疫情防控和教育事业高质量发展。

二、切实履职担责，不折不扣落实常态化防控措施

从近期督查情况看，个别学校存在思想松懈、措施落实不严的情况，如：校门进出人员没有严格落实测温、扫码，校内环境消杀不规范，食堂等重点场所出现聚集的情况。

各地各校务必要切实履职担责，不折不扣抓好常态化防控措施的落实。要清晰认识到疫情防控的基础和核心是“防”，抓好“防”的工作，落实好“防”的措施，疫情防控就成功了一大半。就校园来说，就是要严格落实严把校门关(测温、扫码、登记、查核酸阴性证明等)、做好师生健康监测(晨午检、缺旷病因跟踪)、健康教育(防控知识科普、个人防护等)、环境消杀(教室、寝室、会议室、运动场馆、图书馆等重点场所，门把手、电梯按钮等接触频次高的地方)、核酸抽检(师生每周不低于5%，重点人员每周一次，有疫情的县<市、区>每天20%)、行程摸排(师生员工及其共同居住人员行程摸排)、快递管理(快递必须件件消杀方可进入校园)等具体防控措施。

各地要组织师生员工，按照高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第四版)要求配戴口罩。从本周末开始，全省寄宿制中小学恢复正常上下学管理，个别地区可根据本地实际进行调整。要精准严格做好校门管控，高校师生尽量减少出校，出校要严格履行请假报备手续。

三、强化协同防控，深度融入属地联防联控机制

一是各地教育局要积极主动向当地党委政府汇报，将教育系统疫情防控工作深度融入属地联防联控机制，树立“一盘棋”思想，强化协同防控，统筹做好辖区内所有学校(包括属地所属学校和省属、市属学校)疫情防控工作。要建立县(区)党委政府与学校协同应对突发疫情机制，细化需要属地帮助和支持的需求清单，明确专人负责，协调当地党委政府和有关部门加大对学校疫情防控工作的指导、支持力度，重点解决核酸抽检资金、隔离场所、转运安排、生活和防疫物资、服务保障力量等教育系统严重不足的现实困难。

二是要在属地卫健、公安、疾控等部门的指导下，进一步完善快速救治方案、隔离转运方案、环境消杀方案、教育教学应急方案、后勤服务保障方案等在内的应急预案，常态化开展学校突发疫情应急演练，确保应急预案能随时启动，切实提升应急处置能力。一旦发生校园疫情，要迅速采取最彻底、最果断的措施，从严从快从紧开展疫情防控工作，以最快速度采取校园封闭管理、师生员工隔离转运、流调溯源、核酸检测、环境消杀、健康监测、线上教学等应急措施，竭尽所能、最短时间遏制疫情传播蔓延。

三是要充分调动教职工、学生、家长全员参与，强化动员，积极支持疫情防控工作。要多形式、多渠道向师生员工和家长开展疫情防控科普宣传，引导家长自觉遵守防控规定，积极支持和配合学校，严格开展健康监测，教育孩子做好个人防护，凝聚防控合力，共同筑牢师生生命健康安全防线。

四、强化服务供给，为教育事业高质量发展保驾护航

各地各校要强化服务供给，全方位、多角度的统筹好疫情防控和教育事业高质量发展工作。

一是要做好线上教学准备。要认真做好线上教学准备，深入实施国家教育数字化战略行动，充分运用国家和我省教育数字化、信息化资源及有关智慧教育平台，一旦出现疫情，能立即启动线上教学并保障教学质量。

二是要做好人文关怀。要高度重视师生员工心理健康状况和思想动态，及时开展摸排，妥善解决实际困难，及时回应合理诉求。要开设心理咨询热线，开展心理健康培训或讲座，做好人文关怀。原则上不得组织在校学生作为工作人员参与核酸检测或其他疫情防控风险岗位工作。

三是要做好宣传引导。要强化疫情宣传引导，及时正面发声，回应社会关切，正确引导舆论。

四是要做好风险排查。要及时有针对性的开展风险排查和自查自纠，找出工作落实过程中存在的风险和短板，也要找出困难和问题，认真做好问题的整改落实。

五是要做好监督检查。要深刻汲取国内部分地方校园聚集性疫情的教训，高度警惕，举一反三，常态化开展校园疫情防控措施落实情况监督检查，及时发现和整改问题。

省教育厅办公室

2022年3月23日