山东：把“双减”工作摆在突出位置 大力压减民办义务教育在校生占比

12日下午，2022年全省教育工作视频会议召开，会上透露了今年全省教育重点工作。今年我省将继续提质量减负担，把“双减”工作摆在突出位置。同时，大力压减民办义务教育在校生占比，深入推进“公参民”学校治理，年底前完成除“公办教师退出”外的各项治理任务。

我省将继续巩固学科类校外培训机构压减成果，重点围绕寒暑假、法定节假日、休息日开展常态巡查，加大对“隐形变异”、有偿补课等违规培训行为的查处力度，严防“打擦边球”。抓好非学科类校外培训治理，加快制定体育、艺术、科学类校外培训机构设置标准，规范审批，防止出现新的“野蛮生长”，防止产生新的教育焦虑。要深入推进校外培训综合治理，推动实现预收费全过程监管，严格“消拨同步”“一课一销”，防止培训机构“冒烟”“暴雷”。要大力压减民办义务教育在校生占比，坚持“转公一批、缩规一批、停办一批、政府购买学位一批”，特别是要强化财政资金保障，为政府购买学位兜底。要深入推进“公参民”学校治理，“一校一策”理顺每一所学校体制机制，该转公的转公、该“六独立”的“六独立”、该依法终止举办的坚决终止举办，年底前完成除“公办教师退出”外的各项治理任务。我省还将持续扩增优质资源，确保完成年内新建改扩建幼儿园、中小学各200所的任务。要加快推动普通高中特色多样发展，强化高校与高中联合育人机制，把支持特色高中建设纳入高校分类考核。

高等教育方面，我省将积极推进康复大学、空天信息大学、山东航空学院等建设，着力扩大本科层次职业学校数量。加强高校校区建设规范管理，严禁不经审批设立异地校区，严禁高校以研究院、校企合作、产业基地、科教园区等名义变相设立校区。我省将在实施“双高”建设基础上，启动重点学科建设培育“811”计划，厚植已有的8个国家一流学科竞争优势，建强10个冲击国家一流的潜力学科，培育10个左右后备力量学科。要加大“四新”学科专业建设力度，创新新工科、新医科、新农科、新文科建设路径。要加强学位授权精准培育，重点建设培育4所博士学位授予高校、7所硕士学位授予高校和57个博士学位授权点。

我省将推进“双高计划”建设，加快完成省优质高职院校建设任务，打造15所全国领先的高职院校，建设100所左右高水平中职学校，形成新时代职业教育样板和标杆。要推进特色化专业(群)建设，集中建设150个左右高水平高职专业群、300个左右中职特色化专业，推动“校校有特色”，形成核心竞争力和办学品牌。

健全完善“五育并举”培养机制，推进学生体质健康工作提质提速，严格落实中小学生每天1节体育课、早操和大课间时间不少于2小时的刚性要求，确保各市年内达到健康中国行动规定的优良率52%以上的目标，推动总体近视率每年下降1个百分点。(青岛日报/观海新闻记者 王世锋)