「关注教科研」立足科研硕果新 成果转化筑梦行——开封市教科所2021年度教育科研成果转化推广系列活动（活动五）

为了促进教育成果转化、推广，推动开封教育高质量发展，市教育科学研究所近日扎实开展了学前教育阶段的教育科研成果转化推广活动。以课题研究成果为基础，以课堂教学展示为依托，引领广大教师将科研成果转化到课堂教学实践中，让课堂绽放活力，实现课堂教学质量的提升，以此回归课题研究的初心。

2021年12月，开封市教育科学研究所所长杨好勤、副所长杨会萍，科研员靳晴、王宇、贺芳、刘之栋等一行深入市实验幼儿园、市群英幼儿园、市教育系统幼儿园、市金明幼儿园、市世纪星幼儿园帮助幼儿园凝练课题研究成果，指导课题研究成果在课堂教学中的运用，形成了系列既有一定理论根基又有较高推广价值且各具特色的课题示范课。

杨好勤强调，每一节没有经过研究的课堂，就是对教育最大的辜负。只有当课堂教学与教育科研相邂逅，当课堂教学与教育理论与学科教学论相结合，教学活动才能如此鲜亮蓬勃。教师的教学研究是实现高质量教学的内在机制和促进教师专业成长的根本路径。只有研究的“参与”“介入”，才能不断地改善、改进教学，提升教学的品质、水平和境界，从而使教学成为一种富有生机、充满活力的生命活动，这是实现高质量教学的内在机制。而教师成为研究者，在教学中研究，在研究中教学，在对教学问题的不断思索和教学意义的不断感悟之中，生长教育智慧、实现专业提升。

开封市金明幼儿园徐梦薇老师以2021结项课题《幼小衔接阶段幼儿园数学活动教学策略的研究》的研究成果为引领，精心打磨了一节大班数学活动《有趣的路线图》。本节课是以生活中的各种箭头为切入点，激发幼儿回顾已有的生活经验，了解箭头的实际意义。通过引领幼儿进行实际操作和沉浸式的游戏体验，不仅培养了幼儿的逻辑思维、认真观察、专心专注的学习能力，还提升了幼儿的数学空间能力和数学知识的运用水平。

来源：开封市教育体育局

审核：陈悦晨

编辑：冯信子

【来源：开封教育体育】

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