家访是家校协同育人的重要内容,是促进学生健康成长的重要举措。为贯彻落实《河南省教育厅关于加强中小学家访工作的指导意见》(教基〔2021〕386 号 )精神,进一步加强家校合作,发挥家校育人合力,提升育人实效,暑假期间,焦作市第一中学组织开展了家访活动,让家访成为延伸学校教育的有效载体。
(相关资料图)
活动由学校德育处牵头,新高二高三班主任和部分任课教师参与。为确保家访工作落到实处,德育处制订了详细的工作方案,对家访对象、任务与分工等进行了周密安排,各家访老师也认真准备,确保家访工作收到实效。
家访过程中,老师们向家长介绍学校发展规划和近年来的发展成果;了解学生在家中的生活及学习习惯,与家长一起客观地分析学生学习和成长情况,共同探讨教育措施,激励学生认识到自身的优点,克服不足,力争进步;同时,认真听取家长对学校教育发展的意见和建议。
老师们与学生及其家长“零距离”沟通后,无不感慨:资料表格中看不到孩子的成长环境,只有深入家庭,才能真正了解学生、更好地帮助学生。
家访,是三尺讲台外的另一片天空,通过家访,老师和学生的心更近了,敲开一扇扇家门的同时,也推开了一扇扇心门。
家访活动就像夏日里的一泓清泉,浸润着家长和孩子的心,赢得了家长一致好评。这是有温度的教育理念的生动实践,同时也为新学期教育教学的开展奠定了良好的基础。
End
编 辑 | 张利中 雷振宙
谢艳辉 张雪柔(见习)
副主编 | 张 晋
主 编 | 林 立
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