办“美好教育” 郑州：普及高中教育 95%以上初中毕业生将能升入高中

为落实教育优先发展战略，举全市之力发展教育、办好教育、办强教育，记者昨日从市教育局获悉，即日起，《郑州美好教育三年行动计划(2020~2022年)(征求意见稿)》面向社会公众公开征集意见和建议。

办“美好教育”需倾听公众心声

据介绍，此次出台的《郑州美好教育三年行动计划(2020~2022年)(征求意见稿)》，涉及全市未来3年教育事业发展的方方面面，旨在通过一项项具体措施破解教育热点难点问题，补齐教育短板，深化教育改革，推动教育优质均衡发展，切实满足不同群体对优质教育的需求，全力办好人民满意的教育。

为了听取社会各界的意见和建议，早日实现“美好教育”的建设目标，《征求意见稿》公布在郑州市教育局官方网站，有关单位和公众可以在2021年1月15日前将意见发至电子邮箱：faguichu0371@163.com，联系电话：66941520。

让越来越多的公办学校成为家门口的好学校

教育是关乎国家前途、民族命运、家庭幸福的大事。《征求意见稿》明确提出，郑州将强化落实教育优先发展战略，举全市之力发展教育、办好教育、办强教育，在组织领导上优先统筹，在发展规划上优先安排，在财政投入上优先保障，在资源配置上优先满足。未来三年，郑州将保证教育用地的规划预留和中小学幼儿园的规划实施。扩大优质教育资源供给，持续挖潜，解决中心城区教育资源不足问题;扩大生源密集区学校规模和数量，精准建校，有效缓解郑州市学校结构性不足的问题。

一方面，我市计划深度探索教育集团化发展模式，采取集团化和学校联盟、结对帮扶等方式，实现校际间、区域间合作，让传统优势学校和薄弱学校找到新的生长点，激活办学活力，改善教育生态，提升教育质量，让越来越多的公办学校成为家门口的好学校。另一方面，我市将持续推进新优质初中建设，总结“新优质教育”经验，形成可持续发展的长效机制。

社会主义核心价值观要融入教育“全过程”

教育的核心是“立德树人”。《征求意见稿》提出，今后，我市要把社会主义核心价值观全面融入教育全过程，进课程、进教材、进课堂，实现课程育人、课堂育人;引导师生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，发挥对青少年的价值导向作用。

今后，全市要科学合理构建思想政治课的课程体系，积极探索尝试多种形式的有效课堂模式，提高思想政治教育的实效性和针对性，提高学生学习思想政治课程的积极性、实效性，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，回答好“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”这个重大命题。

三年基本实现基础教育均衡发展

义务教育是办学的基础环节。《征求意见稿》提出，未来三年，我市计划基本实现基础教育均衡协调发展和基本公共教育服务均等化。家庭经济困难学生生活补助覆盖率达100%。“三类残疾儿童”义务教育入学率达到95%以上。符合入学规定的进城务工人员子女在公办学校接受义务教育的比率达到90%以上。为实现高位发展的均衡教育，我市将努力消除大班额和超大班额，提供更加丰富的优质教育，逐步实现市域优质均衡。同时，省会计划完成更高水平的普及教育。在高标准普及九年义务教育的基础上，全面普及高中段教育，初中毕业生升入高中阶段学校的比例达到95%以上。

2021年底消除普通高中大班额

《征求意见稿》提出，我市将加快改善普通高中基础设施条件。市、县两级制定本地消除普通高中大班额专项规划，2021年底以前全部完成。加快新建、改扩建一批普通高中，增加学位供给。到2022年，高中阶段教育毛入学率达到95%。

同时，我市将积极推进普通高中育人方式改革，加强特色高中、特色项目的试验和推广，推动全市高中多样化发展;实施普通高中与大学衔接课程项目，鼓励有条件的高中开设大学先修课程和职业教育课程;探索发展综合高中，推动试点中等职业学校和普通高中学校深度融合，为学生提供更多选择机会。

教师绩效工资调整与公务员“联动”

办教育，离不开全体教师的共同努力。《征求意见稿》提出，未来三年，我市将完善绩效工资制度，依法保证教师平均工资水平不低于或高于当地公务员的平均工资水平，并逐步提高。同时，要完善教师绩效工资总量调整与公务员工资调整的联动机制，同幅度提高教师的绩效工资标准。

未来，我市计划加强分类管理，对担任班主任、长期从事特殊教育、农村基层和艰苦边远地区工作的教师，实行倾斜政策予以支持。完善荣誉激励体系，对在教学、管理等方面做出显著成绩和突出贡献的人员，给予奖励。同时，我市计划加快农村教师周转宿舍建设，确保优秀教师在农村中小学校留得住、用得好。

三年计划培养100名乡村名师

《征求意见稿》提出，我市将全面提升教师专业能力素质，实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0方案，开展智能化教育教学新模式;实施千人教育名家培育工程，遴选1000名中小学、幼儿园优秀骨干教师作为郑州市教育名家培育对象;完善教师专业发展梯级攀升机制，培养1万名郑州市骨干教师、1000名郑州市名师、100名郑州市杰出教师;实施教师学历提升计划，鼓励优秀中青年骨干教师攻读硕士、博士学位。

三年内，全市计划培养100名郑州市乡村名师，充分发挥乡村名师在农村和薄弱地区的示范引领、辐射带动作用，促进广大乡村教师专业成长。

2022年中小学校

“互联网+教育”的新形势下，《征求意见稿》提出，我市将不断优化教育信息化环境，依托郑州市高品质推进城市建设在5G网络、数据中心等新基建方面的政策优势，完善校园网络基础设施。计划到2022年，全市中小学校多媒体教室覆盖率达到100%，全面构建支持泛在化学习的智慧校园环境。

郑报全媒体记者 王红