内蒙古将实施美育教师队伍建设三年行动计划 多措并举提升教师软实力

日前内蒙古教育厅正式印发“全面加强和改进新时代学校美育工作行动计划”，针对美育师资短缺问题，明确将实施美“育教师队伍建设三年行动计划”，多措并举提升教师软实力。

按照要求，全区各地要通过公开招聘、引进、同城支教或购买服务方式等方式补充美育教师、配齐教研员。要建立准入和管理机制，鼓励各地各校与相关专业机构等社会力量合作向中小学提供美育教学服务，落实选聘优秀文艺工作者兼任美育教师和引进高校艺术教育专业大学生支教计划，缓解美育师资不足问题。鼓励高校与中小学建立美育教师互聘和双向交流等长效机制。

同时，自治区要求各地要畅通美育教师职业发展通道，加大对美育教师教学岗位激励和培训力度，鼓励高校建立符合美育特点的教师职称评审和考核评价机制，将美育教师承担学校安排的艺术团指导、课外活动、走教等任务计入工作量，并在评选表彰中，保证美育教师占有一定比例，为美育教师职称评聘、职业发展、教学科研成果评定等提供支撑。

对于高校美育教师队伍建设，内蒙古将重点优化教师结构，搭建院系、校际合作交流平台，鼓励高校探索实施公共艺术课特聘教授制度。 2021年，自治区将组织建设一批高校美育名师工作室，集中精力财力推进学校美育发展和人才培养。

针对乡村学校美育教师短缺的难题，内蒙古将通过乡村教师公费定向培养项目等加强全科教师培养;鼓励各地开展对其他学科教师的美育培训，培养能够承担美育教学与活动指导的兼职美育教师;积极建立手拉手帮扶联合机制，依托“校园文艺轻骑兵”“大学生乌兰牧骑”等项目，开展对口定点帮扶、支教扶贫等美育志愿服务和社会实践活动，支持社会力量开展美育公益项目，建立校际和城乡学校教师共享机制，着力提升乡村学校美育工作水平。

此外，2021年自治区将启动全区美育卓越教师培养计划，推进全区高校艺术师范生专业人才培养模式改革，凸显师范教育特质，构建高校与地方政府、行业企业、中小学校协同培养的育人机制。(记者 郝文婷)