北京海淀区发布《中学学科阅读指导丛书》构成较为完备的全学科阅读指导

北京市海淀区中小学“学科阅读”论坛今天在北京一零一中学举行。活动现场一套12本“中学学科阅读指导丛书”正式发行。

海淀区教科院课程中心与北京一零一中学教师发展中心合作，组建了100余人的研究团队，区校携手建立“全学科阅读”课题组。通过“区域引领、学校实践、重点突破、课堂落实”的研究路径，课题组系统开发学科阅读文本资源，开展学科阅读教学实践，研究学科阅读效果评价，分专题、分阶段构建了10大学科阅读指导体系。

《中学全学科阅读指导丛书》包括数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、美术、信息技术10个学科11本实践研究成果及一本《学科阅读通论》。海淀教科院院长吴颖惠介绍，《学科阅读通论》这一集体研究成果，对全学科阅读进行了体系化构建，呈现了语言与文学、人文与社会、数学与思维、科学与技术、艺术与审美、体育与健康六大领域阅读的价值、特点、内容及方法路径，并对跨学科阅读策略进行了探索与尝试，构成了较为完备而系统的全学科阅读指导的内容体系。

本次论坛活动，北京一零一中集中展示了涵盖10个学科的18节“学科阅读”主题研究课。在分论坛环节，10位教师就“人文、艺术与社会阅读”和“数学、科学与技术阅读”进行了学科阅读实践成果交流。(记者 施剑松)