南京市中小学生暑期作业重实践 在各类活动中充实自己

昨天开始，我市百万中小学生开启暑假生活。红色研学、体育运动、劳动体验……记者了解到，今年的假期，我市中小学生探究实践作业丰富多彩，孩子们在各类活动中充实自己、健康成长。

为能够有效指导学生与家长在假期开展安全、有意义、有计划的实践活动，新城小学南校区联合新城小学、新城小学北校区、金陵中学河西分校、南湖第二小学、南外青奥村小学、建邺实小分校、河北省石家庄市南位小学等7家学校，共同组织编写人员根据不同年龄段学生的心理特点，编写一至三年级的新版《暑假实践手册》。记者看到，新版《暑假实践手册》以实践体验为主，分别设置了亲近自然、阅读悦享、艺术创想、文明礼仪、生活技能、假期安全、红色记忆、环球英语共8个栏目。每个栏目遵循年龄段特点，富有童趣。在亲近自然篇，老师们教会孩子们种植“爆炸”的种子、探寻影子的秘密;在生活技能篇，要求孩子们学叠衣服、学会收拾房间、学习洗碗;在阅读悦享篇，老师们引导孩子跟着绘本去旅行，还可以自己绘制实践手册…… ，新版《暑假实践手册》还将红色主题教育融入其中，单独开设“红色印记”栏目，作为“四史”学习的重要阵地。该栏目通过学唱红色经典、认识红色旗帜等项目潜移默化地对学生进行爱党爱国教育。

江浦实验小学二(3)班班主任夏光清说，暑假是孩子们提升自己能力的关键阶段。然而，在缺乏老师和学校监管的假期中，部分学生可能无法做到自我监管，耗费大量时间在电子产品中。为此，她给学生每天安排了“特殊”的暑假作业——“两动一静”。

“‘两动’指的是劳动和运动。学生要坚持做一个月的家务，每天要做体育运动。‘一静’就是要求学生每天静坐十分钟。”夏立清说，“静反而比动累，我希望通过静坐十分钟，让孩子从看世界到看自己，内心越来越安定。”为了督促孩子们认真完成作业，夏立清还要求家长每天对孩子完成作业情况进行打卡，通过拍照和文字说明的方式发送到微信群里，并在下学期对打卡并表现优秀的学生发放证书。

在瑞金北村小学，学生们的暑假作业同样丰富多彩。比如，老师给四年级学生布置每天看《新闻联播》，每周记录一则新闻;为了培养孩子们的动手能力，老师还要求每个孩子制作一个创意风筝。(□南报融媒体记者　钱红艳 实习生　李伟冉)