8月26日,新形势下学生工具书与语文综合能力的培养暨《新编学生词典》出版座谈会在京举行。来自北京大学中文系、人民教育出版社的词典编写专家与来自北京语言大学、中国社科院、中国语文现代化学会、中国辞书学会、中国教育学会的专家学者以及一线语文老师、教研员,围绕《新编学生词典》的特色、与统编教材的适切性以及一线教学使用情况展开研讨。
人民教育出版社总编辑郭戈指出,《新编学生词典》由人民教育出版社和北京大学中文系联合编写。《新编学生词典》的读者对象是全国中小学生,收单字11000多个,词语50000多个,辨析300余组,彩图600多幅。词典包括附录16个,遍及选词炼句、古诗意象、古文标点、古代地理、古代官制、古代天文等方方面面,助力提高语文综合素养。
《新编学生词典》主编、北京大学中文系人文特聘教授郭锐从三个方面介绍了词典的特点:一是在词类标注上,把受限成词和完全成词作了区分;二是词类划分由一般的12类增加至14类,增加了数量词和语气词的标注;三是对个别词语进行了义项解释和具体区分,如“部分”“方圆”等。
《新编学生词典》主编、北京大学中文系人文特聘教授杨荣祥指出,本词典的“新”在于体例上创新,每个字下面列出部首、笔划数;在于词汇上创新,收录了很多统编语文教材有、但是一般词典没收录的词汇,如“采薇”,收录了很多反映时代新变化的词语,如“人设” 等;在于内容上创新,如教材中涉及的动植物等百科词语均配有插图,并经中科院、北师大等机构的专家审定。
据悉,人民教育出版社和北京大学中文系合作编写的《新编学生成语词典》,也将于今年内出版。(记者 高众)
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