青岛：设中小学“校园门诊”排解学生心理问题守护学生心理健康

11月17日，青岛市教育局邀请一批来自高校和精神卫生中心的心理专家走进中小学，通过开展“校园门诊”和“督导案列”的形式，面向学生开展心理辅导援助，面向教师开展专业培训，以此守护学生心理健康。

据悉，青岛市教育局为学生提供了排解心理困扰和防范心理问题的专门场所，在市直属学校里的青岛十七中、青岛六十七中、青岛实验高中、青岛旅游学校和青岛实验学校等共设立5处“校园门诊”;在青岛三十九中初中部、青岛华夏学校和青岛晨星实验学校等设立3个“督导案例”会场，为学生心理健康保驾护航。

学生去“校园门诊”提前进行预约登记，学校通过来访筛选、资料整理与心理专家进行对接。心理辅导结束后，专家与学校心理教师结合个案内容及学校心理辅导过程中的重点、难点展开讨论，指导教师完善辅导记录，做好个案辅导后续工作。“心理健康问题预防大于治疗，老师是学生心理健康的启蒙者、见证者，对老师进行培训是引导学生心理健康发展的第一道防线，在学生心理健康方面起着至关重要的作用。”青岛市精神卫生中心心理科主任、副主任医师潘惟华说。

组织“督导案例”的学校结合学生心理健康教育工作中的难点辅导个案，在对案例进行化名处理的基础上，提前将辅导过程、存在困惑等整理成详细资料提交给专家。心理专家围绕案例开展督导活动，解答教师的工作困惑，指导心理辅导技能，全面提升心理教师的专业技能。中国心理学会首批临床心理注册督导师、青岛职业技术学院教育学院院长郑洪利教授与来自全市不同中小学的心理老师，在青岛第一家公立自闭症儿童学校--青岛晨星实验学校进行了针对特殊孩子心理的案例分析讨论会。通过分享具体案例提出问题，各校心理老师对案例进行交流，最后郑洪利进行了现场答疑与督导。

青岛市教育局家庭教育处处长刘方进介绍，下一步，青岛市教育局将指导各级各学校常态化开展“心理专家进校园”系列活动，充分发挥心理专家的指导作用，不断提升学校心理健康辅导水平。(记者 孙军)