近日,在中国(上海)自由贸易试验区临港新片区,上海建桥学院、上海中学东校、建平临港小学的师生代表齐聚一堂,大中小学生同上一堂思政课,学习雷锋精神,汲取宝贵力量。
建平临港小学的项骏喆通过讲述“雷锋的故事”,领悟“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的乐于助人精神。上海中学东校的初中生代表,写信与雷锋叔叔隔空对话:“您不会因为岁月的流逝一去不回,您在我们心中撒下了无数颗雷锋的种子。”上海中学东校的10名高中生利用寒假以小组为单位开展社会调查,形成《实践雷锋精神社会调查研究报告》,审视新的时代背景下雷锋精神新的时代内涵。上海建桥学院今年获得雷锋金银铜奖的1000余名师生,通过在志愿服务、见义勇为、扶贫帮困等方面的实践做了示范。
提升思政课成效,小学阶段重在启蒙道德情感,初中阶段重在打牢思想基础,高中阶段重在提升政治素养,大学阶段重在增强使命担当。怎样才能实现“大中小一体化”循序渐进、螺旋上升、有机衔接?上海建桥学院与新片区大中小学携手,将“雷锋精神”作为思政大课堂的“关键纽带”,通过对雷锋精神的多层次解读、多样化实践,推动思政课改革创新。
“雷锋是大中小学生都非常熟悉的人物,融入不同学段的思政课教学和实践育人环节,是培育和践行社会主义核心价值观的重要举措。本次大中小学同上一堂课的教学目标、教学方法、教学手段、互动方式的设计,符合不同学段学生的认知规律,各自独立又互相衔接,增强了思政课的吸引力。”上海建桥学院党委书记江彦桥表示。(记者 任朝霞)
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