厦门：启动“名师出岛”行动 促进岛内外教育高质量均衡发展

近日，福建省厦门市教育系统“名师出岛”启动仪式在翔安区教师进修学校举行。由于厦门市位于本岛市中心的两个区与位于岛外的四个区，在教育上存在着相对不均衡的问题，市教育局在开展“名校出岛”的基础上，又开始实施“名师出岛”行动。

厦门市教育局明确“名师出岛”中的“名师”，包括名校长和名师。其中，“名校长”为教育部门认定为省名校长、市名校长的中小学幼儿园中职校校(园)长;“名师”为教育部门认定为市学科带头人、市专家型教师、省学科带头人、省教学名师、省特级教师的中小学幼儿园中职校教师。

厦门市委教育工委书记、市教育局局长陈珍表示，厦门市城乡教育发展还不够均衡，农村学校教育质量与城区学校还存在较大差距，师资结构、素质整体上尚难以适应现代教育的要求，而开展“名师出岛”行动，可以充分发挥名师名校长辐射带动作用，促进岛内外教育高质量均衡发展。

据了解，此前，厦门市岛内的一些名师也有不少在岛外带徒弟的先例，而此次“名师出岛”行动，不同点在于，规模较大，并进行了系统规划，市教育局出台了《关于实施“名师出岛”行动的通知》(下文简称《通知》)。文件明确提出，要采取名师工作室带教、名校(园)长工作室出岛引领、名师跨区域带教、名师送培(教)下乡、名师跨区校际交流等五项措施，来扩大名师名校长的辐射面。据介绍，这些项目要实现目标：岛外每所薄弱学校都至少有一名市级骨干教师，努力为岛外中小学培养一批学科融合骨干教师、一批学科带头人、一些名校长。

《通知》还对“名师出岛”提出量化任务要求，具体包括：名师要“跨区域带教”，他们要和岛外教师或教研组签订协议。同时明确，承担“名校跨岛”任务的学校，完全中学每年至少派出10位、小学每年至少派出3位省市学科带头人、市专家型教师等名师或市骨干教师，到岛外校区工作一年或以上。

《通知》明确指出，市学科带头人、市专家型教师等培训项目，在区域均衡分配名额的基础上，将适当增加岛外学校的名额;各类校长提高班、研修班等专题培训对象名额也适当向岛外学校倾斜。(记者 熊杰)