深圳：用好抗疫“活教材”上好育人思政课 努力在学生们的心中厚植家国情怀

近日，在广东省深圳市福田区南华小学语文教师邵成的返校第一课上，一张张学校教师参与抗疫志愿服务的照片在幻灯片上播放着。邵成指着照片，向学生们讲述身处一线时的生活。

南华小学要求教师用心准备返校第一节课内容，包括学生心理调适、疫情防控知识普及、抗疫故事分享等。邵成结合个人参与疫情防控志愿服务的经历，为学生讲述深圳教师的抗疫故事，让学生们懂得责任、奉献与坚持。

深圳引导教师们运用鲜活的案例，讲好抗疫故事。返校复课以来，深圳教师们积极寻找身边的抗疫故事，用好抗疫“活教材”，开设以抗疫为主题的“特别课程”。教师们以鲜活的城市故事讲好抗疫“大思政课”，育人更育心。

“作为一名学生，我们能为战胜疫情做些什么?”4月18日，龙华区行知学校党支部书记、校长满小螺在开学第一课上，为全校师生带来了一堂生动的思政课。满小螺通过讲述感人的故事、案例，努力在学生们的心中厚植家国情怀。

光明区学校结合实际，深入开展多种形式的抗疫学习教育活动，引导学生们进行深入思考，用画笔、文字记录所见所闻、所思所想。光明区玉律学校教师詹洁榕用镜头记录师生返校的珍贵瞬间，展出多幅学生们居家学习期间创作的水墨作品，致敬默默付出的抗疫英雄。(通讯员 杨瑾 陈宋釜 记者 刘盾)