教育部“大美校园”活动开启第二阶段 从“自然之美”到“人文之美”

为迎接党的二十大胜利召开，4月下旬，教育部启动“大美校园”征集展示活动，活动分成“自然之美”“人文之美”“发展之美”3个阶段陆续推出。目前，第一阶段“大美校园·自然之美”即将收官，6月起，活动将进入第二阶段“大美校园·人文之美”。

此次活动面向广大师生员工、教育工作者以及社会人士特别是青少年群体广泛征集摄影、绘画、视频、文字、VR/AR等作品，生动呈现师生校园生活的可喜变化，以小见大反映党的十八大以来，教育事业在党的全面领导下取得的非凡成就。

活动启动一个多月来，已收到8100 余件投稿作品，覆盖全国31 个省(区、市) 和新疆生产建设兵团。来稿作者中既有幼儿园的小朋友，也有大中小学青少年学子，既有潜心育人的老师们，也有关心教育的各界人士。据初步统计，学生作者占一半以上，助力活动进一步融入青少年群体，凝聚青春力量，激发师生爱党爱国爱校之情。

活动不仅是师生学子展示创意、展现风采的舞台，也成为展现校园之美、发挥育人功能的重要平台。形式多样的作品将校园里的“大美”以生动的方式呈现在大众眼前，为社会大众特别是青少年群体提供了可感可看的美育盛宴，起到了潜移默化的育人效果。

“徜徉于校园，师生在心灵层面与先辈共享了同一个空间，也让过往的历史无形中指导着当下的学习与奋斗。”清华大学新闻与传播学院副教授、国家形象传播研究中心副主任梁君健这样表示。

厦门大学党委副书记徐进功说，活动引导广大师生留心关注身边的美好，充分挖掘学校的底蕴，感悟校园之美和教育事业的大发展，实现了以文化人、以美育人的良好效果。

活动采取边征集边展示的方式，作品通过教育部政务新媒体、中国教育报、中国教育电视台、学习强国、中国青年报、哔哩哔哩等平台展示以来，引起网友热烈讨论，累计浏览量近两亿。网友留言中，有老师表示：记录下校园最美的风景，对学生的审美能力和人文素养又是一次提升;有毕业多年的学子真情告白“爱国荣校，这是一辈子铭记的校训”“母校，想你了”“希望母校继续努力”;有家长表达对学校的认可和感谢“孩子在学校得到了各方面的提升”“一流的师资，造就一流的人才”。

“人文之美”阶段征集展示作品将聚焦师生群体，彰显人文底蕴，紧扣校园历史文化的积淀与传承，展现教学、科研、社会实践、志愿活动中的师生风采，展示教育脱贫攻坚、教育系统抗击新冠肺炎疫情、全面建成小康社会中的教育力量，让更多的青春故事、校园传承、报国之志尽情展现。

活动以集体或个人等方式参与均可，作品需注重政治性、思想性、艺术性相统一，大力弘扬社会主义核心价值观，紧扣活动主题，传播校园正能量，内容健康，积极向上，发送至邮箱dameixiaoyuan2022@163.com。优秀作品将在相关平台展示。