全球热议:宁夏高质量完成国家义务教育质量监测工作

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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张贺）“我们学校以前也进行过国家义务教育质量监测工作，但今年第一次用线上形式进行，在设备保障等方面要跟得上、保障好。”宁夏吴忠市利通区东塔四小校长吴学斌说。

作为农村学校的东塔四小今年被确定为2023年国家义务教育质量监测德育科目样本校，近日14名四年级学生全部采用网络线上作答的形式参加测试工作。测试当天，吴学斌组织老师再一次检查测试设备和备用电源等，确保测试工作顺利完成。

经过2天监测，包括东塔四小在内的宁夏各样本学校全部顺利完成各项监测任务，这标志着宁夏作为全国首个实现国家义务教育质量监测全部网络线上作答的省份圆满完成试点工作。据了解，此次宁夏共有278所小学、157所初中的12479名学生、435名校长、5605名教师和教育行政部门22名同志参加了本次测试，参加测试的学校既有城市学校，也有乡镇所在地中心学校和农村小学。

今年宁夏义务教育阶段质量监测工作所有测试工作全部采用线上作答方式。教育部教育督导局对此项工作给予全面指导，宁夏成立了自治区义务教育质量监测实施工作领导小组，用好用足宁夏“互联网+教育”示范区建设成果，对监测工作的特点、亮点、难点、敏感问题等统筹考虑，强化落实。

为进一步做好监测保障，宁夏回族自治区政府教育督导委员会办公室重点对测试前准备工作、现场测试工作流程、信息上报和网络测试系统操作尤其是小学电子问卷全覆盖进行了系统的培训说明。要求各县、市（区）教育局、教育督导室组织力量指导，组织学生、教师提前上机反复操作，熟悉参测信息填报和监测流程。国家义务教育质量监测中心派出三位视导员对宁夏监测工作进行实地视导。

通过此次监测，宁夏为义务教育质量监测工作积累了经验，检测了宁夏“互联网+教育”示范区建设成效。下一步，宁夏督导工作将进一步用好教育数字化技术手段，开辟新赛道，深化义务教育质量监测结果应用，探索更加成熟的质量监测工作结果应用模式，全面提升宁夏教育内涵式发展水平，加快推进教育治理体系和教育治理能力的现代化。