3月2日,亳州市特殊教育学校启动“校内公开课”教研活动,进一步促进教师间的学习交流,深化课堂教学改革,全面了解常规课堂教学信息,营造互帮互学的教研氛围。
语训部教师叶青展示的“学前语言康复课”,拉开了本次“校内公开课”教研活动的帷幕。在课堂上,叶青用幽默的语言和亲切的动作与学生互动,为大家呈现了一堂生动有趣的示范课,给现场观摩的老师们带来了许多启发和思考。
亳州特教学校将以此为契机,不断创新,帮助教师改变陈旧的授课模式,把课堂作为提高教学质量的主渠道,及时发现、解决教学过程中存在的问题,提高教师课堂教学水平,提升教学质量。(武孙静 特约通讯员:张秀礼)
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