为办好“课后服务”这一“顺民意、暖民心”的民生工程,太湖县中小学充分发挥教育主阵地作用,提升育人服务能力,促进学生全面发展和健康成长,结合学校实际,倾力开展多彩课后服务活动,打造精彩校园生活。
重视课后辅导。“双减”政策下,学校减负不减质。每天课后服务时段,学生根据当天课后服务安排,完成作业、自主阅读或预习复习功课等;教师巡视指导,为孩子们答疑解惑,教室里气氛和谐又温馨。作业不离校,在减轻学生学习压力同时,有效缓解了父母接送和辅导的教育压力。
加强体育锻炼。学校利用“课后服务”平台,进一步强化阳光运动多样化实施,推广各种体育运动项目。跳绳、乒乓球、篮球、羽毛球、足球、体操等活动百花齐放,多样化课后服务内容,学生身体素质在运动中得到较大提高,更促进了学生多元化发展。
突出兴趣爱好。学校依据学生兴趣爱好,设置了书法、少儿舞蹈、阅读、音乐、科普、创客等多种兴趣课程,每个课程一周安排一次活动。活动课上,各兴趣小组学生精神满满,参与积极性高。兴趣,是孩子们奋进的源泉,孩子们的身心在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
抓实学校管理。中小学生课后服务是促进学生健康成长、提高人民群众获得感和幸福感的重要举措。全县着力落实“五项管理”,抓实抓细学校课后服务管理工作,充分调动教师积极性,利用现有教师资源,以作业辅导为主,重点培养学生兴趣、拓宽学生视野,增强学生体质,不断创新课后服务活动形式,让多姿多彩的活动开发学生智力,陶冶学生情操,丰富学生校园生活。 (陈学荣 特约通讯员:陈琼)
【来源:安徽省教育厅_基础教育】
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