封校不“躺平” 安徽机械工业学校的校园学习生活图鉴

学校封闭管理近半个月以来，同学们的脚步止于校园，出行的步伐虽然被暂停，但学生们逐梦的朝气依旧澎湃，在宿舍、教室、阅览室等场所，亮出了最美的青春姿态。

打开全新的上课方式

学海无涯，除了正常上网课外，学生们还探索出新的上课方式。人文基础系5520艺术01班利用专业特色，开展“幼儿故事视频制作” 活动，通过领悟市直机关幼儿园优秀教师的讲故事视频，利用剪辑软件制作一个幼儿故事视频并上传到网上，然后再由班主任唐玲老师组织专业老师和学生代表进行评比。进一步锻炼了学生的语言表达能力，也提升了普通话的说话水平，同时也为疫情在校和在家自行隔离的学生增添了趣味。

“组团”教室自习，让充满了欢声笑语

不少学生容易受环境影响，便及时调整心态，合理制定目标以及计划，在做好防疫的情况下，组建“自习小团队”，主动到阔别已久的教室里去上自习，在浓郁的氛围中，消化一天的课程内容似乎也变得简单了很多。通过组建“自习小团队”，她们不仅提高了效率，还对彼此有了更深的了解。

阅览室的“春日与希望”

春暖花开毕业季，不少学生将要毕业，虽然课业任务较少，但她们没有停下学的脚步。就算在周末的晚上也有同学毫不懈怠，有的为专升本做着准备，有的在恶补劣势学科，有的在认真背书，为接下来的专业考试做准备。学累了，或者看看阅览室每桌旁的绿植，或者拿自习室书架上的报刊和杂志看，了解到许多不曾听过、见过的新鲜事物。浮躁的心绪慢慢放松下来，为读书平添一份优雅与自在。

不负青春、不负韶华、不负时代。封校不“躺平”，坚持不松懈。充实自己，挑战也是机遇。（钟燕燕 顾曹锦 特约通讯员：李静雅）

【来源：安徽省教育厅_职业教育】