热点！湖工大学生作品成李时珍全球IP形象基础底稿

长江日报大武汉客户端9月26日讯（记者汪洋 通讯员陈凌）你心目中的李时珍是什么样子的？作为李时珍IP全球征集站始发站，湖北工业大学艺术设计学院的学子们通过暑假“短学期”采风实践，设计出了他们心中的李时珍IP形象，成为李时珍全球IP形象的基础底稿。9月25日，获奖的10组作品在武汉翟雅阁展出。

暑假“短学期”实践，创作出特等奖IP

(相关资料图)

获特等奖的李时珍IP形象。 记者汪洋　摄

走进位于昙华林的武汉翟雅阁，眼前一幅幅李时珍IP形象令人流连忘返。在学子们的画笔下，李时珍时而化身药学博士，腰间挂着生物罐，随时准备分析药物属性和衡量剂量；时而又是仙风道骨般的白须老者形象，头戴药丸造型的帽子，胡子形似植物根须，展现出悬壶济世、救死扶伤的医者仁心。

获得特等奖的李时珍IP形象，设计者是湖北工业大学艺术设计学院大三学生梁芳遒，在她的笔下，李时珍是一位身材高瘦，精神矍铄的老年医者。头发和胡须花白，肆意飞扬，鼻子大而圆，戴着单框眼镜，慈祥中透着活泼和俏皮。

“我希望设计出来的李时珍IP能够一眼就被人记住。”梁芳遒告诉记者，按照甲方的要求，他们设计出来的李时珍既是一位超级英雄，身上也有中华文化的特征和印记。

为此，梁芳遒利用暑假“短学期”时间，查阅了不少史书资料，和老师同学讨论李时珍的形象，前后画了90多幅草图，多次修改打磨，最终完成作品。

“这幅作品的人物形象既具有传统文化人物的精神气质，又能自觉追求视觉语言的现代性，对一个刚进入大三的学生难能可贵，所以得到了评委一致认可。”指导老师、该校艺术设计学院副教授黄亮说。

短学期制度已实施8年，纳入学分制管理

湖工大学子在“短学期”实践中了解李时珍。

湖北工业大学副校长龚发云在接受长江日报记者采访时表示，李时珍IP出道计划作为湖北工业大学短学期实践的优秀项目案例，是政校企、产学研以及实践实习实训的一次完美融合。

今年7月，黄亮将个人横向科研项目融入短学期实践课程，联合武汉九一创作协会以及世界头部动画公司——黑马动漫等机构，共同发布了2022年李时珍IP出道计划大赛活动，请业界资深专家参与指导学生实践。此次短学期项目产出的创意和成果得到了主办方以及业界的高度认可，并给予了奖金支持，这是对年轻学子的极大鼓励。

据了解，为保障学生有充足的时间专门进行实践，湖北工业大学从2014年开始专设暑假4周、寒假2周以上的短学期用于集中实习，并纳入学分管理。这在湖北工业大学已实施了八年，成功开辟出了一条产教融合、科教融合人才培养新路径。

短学期实践期间，每位本科生每周提交2篇日志、1篇周志，在实践结束后提交1份实践报告。在开学前一周，全校组织以班级为单位进行答辩考核，每位学生要准备PPT报告，就实践的内容进行总结，结合思政育人六元素谈收获与体会。“通过短学期实践，学生的社会适应能力、沟通协调力、实践动手能力、总结提炼能力、演讲表达能力得到全方位的锻炼。”龚发云说。

累计产生2万个项目，参与人次超过30万

湖工大学子在“短学期”实践中了解李时珍。

“大学四年，我每个寒暑假都参加了短学期社会实践，收获了书本上没有的东西，成为一笔宝贵财富。”湖北工业大学大四学生胡泽成说。

龚发云介绍，短学期实践已成为全校一堂最大的实习实践课、双创课、国情思政课，形成了湖工大实践特色。8年来，短学期实践结出累累硕果。

该校艺术设计学院王欣副教授“汉绣巧手脱贫项目”扎根大悟革命老区，深挖当地产业与红色资源，学生自主研发30余款的文创产品，带动绣娘就业增收，间接减少了400余名留守儿童；管理学院张冀新教授指导的“三生郧阳”项目8年来深入郧阳开展电商扶贫的实践活动，培养700余名乡土网红，帮助当地农民人均增收600元。

短学期实践融入思政与双创教育，坚持“四走两融合”（走出课堂、走出校园、走向社会、走进企业；深度融合学生职业生涯规划，深度融入生产、科研、实践）实施路径，以项目为牵引，集中开展社会实践、专业实习、科技创新等活动，8年累计产生了近2万个项目，参与人次超过30万。

【编辑：丁翾】

【来源：长江日报-长江网】