从退休教师到梨花写作书苑新学员，求学之路永无止境

凤凰网广东记者注意到，如今市面上涌现的更多课程也让写作培训开始走向普遍化和常态化。学校课程教育与市场需求的双向推动，也使其从原本相对偏高知的人群落地，逐渐下沉到大众市场。那么，学校教育之外的写作培训能为用户带来什么？记者特此采访了新职业在线教育平台十方融海旗下梨花写作书苑的一位学员，听听她的体会与收获。

意外圆了一个写作的梦

从2021年12月开始，每到周一三五晚上7:58，佳蓥奶奶就会拿起手机点进课程页面，等待写作直播课的开始。而她的两个孙女儿，一个四年级、一个四岁半，就会好奇又兴奋地围在旁边。眼看要到准备上课的点，孙女们就会把她推到桌子前：“奶奶快去听，开课了！”

已经年逾花甲的佳蓥奶奶，以前空闲时间喜欢在手机上看小说、短视频。在2021年11月无意中接触到梨花写作书苑的体验课之后，每天晚上不到八点，她就往桌子旁边一坐，把手机一支，开始等待老师开课。“就像回到了六十年代还没有电视的时候，在家里听单田芳和王刚《夜幕下的哈尔滨》一样那么着迷。”35天下来，她养成了每天早饭打开梨花听书和老伴一起听有声书、每周准时收听直播课的习惯。不断回放录播课，补充课堂笔记并定时上交练笔作业，也成为了她几乎每天的日常。

“当时就是闹着玩儿，就寻思孩子上学写作文的时候我还可以辅导一下，讲出个一二三来。”报名写作训练班的初衷，原本只是佳蓥奶奶在照顾孩子和刷短视频之余的突发奇想，希望做点有意义的事情让日子过得充实点。“也想让孩子看看奶奶老了还在学习，给她做个榜样，最好能让她也喜欢上作文。”没想到不仅锻炼了自己，多学了一门技能，也在人生的后半场拥有了一些新的体验，说起这段学习的收获和改变，她满是感慨。

说到自己的短文稿第一次通过时，佳蓥奶奶的喜悦之情溢于言表，“特别高兴，我特意拿给我孙女看，说奶奶这篇文章通过了。”文章写的是在孙女刚过三周岁的时候学轮滑的经历，虽然只是一件小事，但她通过在课程中学习到的表达技巧和方式，把生活的切面通过一个小片段很好地展现出来了。写作技巧的锻炼与提升，也让她能更好地记录在身边和家庭中发生的温馨难忘的一切。

佳蓥奶奶是一名退休十年的老教师，出生于“教育世家”的她，从小在家庭氛围的熏陶下保持着一颗热爱学习的心。无奈受政策影响，外祖父母又卧病在床，作为家中长女的她要扛起家庭的重担。受各种因素影响，她曾两次辍学，但最后还是凭借毅力抓住每个机会主动学习，实现了当老师的梦想。这段传奇人生经历，也被她写进了最新投稿的一篇情感类文章里。

“活到老，学到老”，不仅是佳蓥奶奶恪守的座右铭，更是她身体力行的人生信仰。尽管一直以来执教的政治课都很受学生的欢迎，但她一直都谦逊地觉得自己的文字表达能力有所欠缺，“只会写大白话”。对学习和不断吸收新知识的的渴望，让她在花甲之年选择提升自己，学习写作。

以前因为要在家照顾两个孙女，可供自己支配的闲暇时间较少，现在孩子大了，她也开始动了多学习点东西打发时间的念头，在自己的兴趣——乐器和写作之间，她最终选择了后者。她想过去线下的老年大学，但要去就得离开家，对年纪渐大的她来说不方便。而线上课程为她提供了更好的渠道，“晚上吃完饭，家里活都捯饬完了，八点坐在那儿学到十二点也没事。”

线上的一周三次直播课，还有老师安排的课后作业，让她的生活也紧锣密鼓地充实起来。“剩下的时间都不够用，但我还就情愿学。”每次听完了直播课，哪里笔记没记全，她都会去找回放。佳蓥奶奶骄傲地展示了她厚厚一摞的笔记，“我盖记忆大楼呢。”课程结束以后，一对一的指导老师还会把课程内容总结到文档里，发给她耐心地再去看。只要有问题，她就会在微信上询问，老师也会及时答疑，“沟通很方便，这不比线下天天讲课强多了。”

佳蓥奶奶的课程笔记

从蹒跚学步到挥洒自如

每一天，老师都会在学习群里分享早安语和晚安语金句，佳蓥奶奶每一条都认真对待，仔细琢磨一遍，碰到好的、喜欢的就收藏起来。有输入，才能保证输出。在动手练笔的课程作业之前，老师还会要求学员自己搜寻金句并抄写下来做积累。在每次早饭时间听完梨花听书以后，她也都会在文章后面写上一两句听后笔记。

尽管她学习的动力十分强烈，但线上课带来便捷的同时，智能化的课堂她也是不小的挑战。她无奈感慨，“人老了，学东西就是慢一点。”不熟悉智能手机操作的她，只能一点点摸索，即使是很简单的问题都得慢慢学。很多时候她不明白为什么一摁某个键，之前打下的字就没了，她看不懂发稿的文档要求上的术语，也不知道在手机上怎么给自己的文章添加书名号。“对于年轻人来讲易如反掌的事儿，对我来讲都特别难。”

但这件事也没有困扰佳蓥奶奶太久。“我们梨花教育具有的‘大咖讲师+小班讲师+专属写作导师’独特教学模式，其中经验丰富的专属写作导师不仅能对学员所有稿件进行一对一点评指导，还能为每位学员提供人性化的教学服务。”梨花写作书苑导师青璃提到，对像佳蓥奶奶这类不太熟悉智能设备的学员，导师的帮助更是全方位的，大至文章结构的调整，小至标点符号的手机操作，都能得到详细的指导和答复。

据了解，梨花写作书苑的课程一直更偏向实用性。其学员大数据显示，写作培训课程的学员有50%～60%来自三四线以下城市，其中30岁-50岁的女性学员偏多。课程旨在刷新大众对于写作的认知惯性，以发展可直接上手的技能为目标给学员传授类似于拼接乐高积木的“万能写作法”，让零门槛的学员也能迅速习得写作技能。写作培训主讲教师师北宸举例，“简单来说就是观点配案例，比如说观点是咖啡很好喝，案例是香味怎么样、豆子怎么样、拉花怎么样，让学员去选择搭配。所有的文章只有两个最基本要素：观点与案例，这就是写作的第一性原理。”

佳蓥奶奶以自己写过的情感短文为例子，文章需要一开始就从选题，读者人群，情绪，话题好几个角度去考虑。读者人群一般都是学员比较熟悉的群体，比如全职宝妈，中年女性；情绪方面则可以分为暖心、委屈、愤怒等等；话题则一般会涵盖夫妻矛盾，孩子教育，婆媳关系，职场压力等各种类别。“我写的时候紧紧围绕两个方面，一个是出发点，一个是观点。”佳蓥奶奶举例说道。

在学习过程中，佳蓥奶奶也积极通过投稿来检验自己的学习成果。据了解，以师北宸为代表讲师的课程把对学员的交付放在第一位。与常规写作培训课程截然不同的是，梨花写作书苑还特别建立了商务团队负责拓展市场渠道，对接市场写作需求，为学员公开透明提供市场接单渠道，在实战检验学员学习成果的同时，也为抱着额外多一份收入目的学习的学员提供一个接单平台。

佳蓥奶奶提到，学员日常的文章投稿多为情感和热点两个方向，短文通常要求200-500个字，长文则是1500-2000字。而无论是什么主题字数多少，佳蓥奶奶每一次都踊跃投稿，更让她开心的是，最近的几次投稿都通过了。特别在她第一篇情感文过稿之后，写作班的群里贴出了通过稿件的光荣榜，“我一看就特别高兴，更加愿意坚持学下去。”

书写人生的更多新意义

对佳蓥奶奶来说，除了学到写作和阅读上的方法和技巧以外，这段时间的学习她也找到了更好理解与接通这个日新月异的世界的方式。她说得最多的一句话，就是略带不好意思的“我都这么大岁数了”。不熟悉手机的操作的她对于每次都要麻烦老师手把手教她按哪个键而倍感抱歉。第一次写的时候，她连交作业要用到的腾讯文档要在哪里打开都不懂，但一对一指导的青璃导师一点一点不厌其烦地远程指导，让她在仅是把文章通过链接分享出来的时候就特别激动，“因为又学会了一点技术”。

尽管现在的她还不是非常适应手机打字和文章的发送方式，“它不像写在纸上，永远在纸上烙着。”不过，佳蓥奶奶依然很乐意尝试这些新事物。阴历新年过后，佳蓥奶奶就六十七岁了。看着课堂上认识的年轻同学们“这个要发，那个也要发，”她也不愿意服老。她很骄傲地表示，自己已经尝试注册了一个头条号，以后将会在上面发布自己练笔的文章。“只是还没想好要往哪一个方向发。”找准定位以后，她正要大展拳脚。

当前，写作培训领域发展未成气候，只有几百个专业讲师在支撑其发展，“中国的‘写作培训’线上付费教育目前来看并不能称为一个行业，”师北宸表示。但就目前国内基础教育而言，例如北大附中推行《说理写作课》、清华大学推了《写作与沟通课》来看，未来写作培训课程将有机会成为一个广义的教育科目，在市场上也有着广阔需求。

“但这并非易事。”在拥有超过15年写作实战经验，如今成为梨花写作书苑教育合伙人的师北宸看来，写作培训商业路径的养成从技术支持到课程体系内容，再到课后指导，每个环节都需专业的并且完善的产业链支撑，国内的“写作培训”在线教育发展，还需更多有科技力量支撑、社会责任感加持的企业入局，市场才能稳中向好。

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