培养未来社会需要的创新人才

现代社会的飞速发展使得创新人才这一词的受重视程度日渐提升，部分教育改革项目和实验也围绕此命题展开，基础教育承担着极为重要的责任，未来人才是现阶段的学生，但是现阶段如何才能够培养出符合未来社会需求的创新人才，这是需要重点思考的问题。实际上，00后新生代已经为我们揭示了未来社会需要的创新人才所具备的鲜明特征，而这也将会成为未来基础教育的重要发展方向。

创新教育和素质教育的目标是相同的，实行素质教育和推动创新教育的渗透融合，共同存在具有深刻的理论意义和现实意义。所以只有在素质教育全面发展的前提以下，才能够形成崭新的创新意识和创新能力。实行素质教育需要在教育的系列问题着手创新，包含教育内容、教育思想、教育方法和教育形式等等，所以创新教育是为保证素质教育可以被真正地贯彻落实的关键，创新教育则是素质教育的灵魂所在，是高层次的素质教育，更是素质教育的最新呈现，根本原因在于创新教育所培养的素质绝非简单的素质，而是创造素质，创造是人类的精神的最高体现，是人类社会得以进步的前提支撑。

实现创新教育就是实现全方位全流程的教育，创新教育作为崭新的教育思想，在学习当中需要被全面且具体地贯彻落实，其应该被渗透应用在学校的全部教育管理当中。为此需要积极地纠正许多做法，将创新教育简单地看做是对学生进行思维训练的活动不可取，将创新教育简单地看做是在教育以外融入部分课外活动不可取，实现创新教育并非是要在现阶段已有的教育的前提下附加相应新措施，而是需要对现阶段已经形成的教育观念、教育思想和教学模式进行变革优化，在对待学生的态度上，在传递各种知识上都需要和过去的教育存在本质上的差异，这样才能够培养出大批量的符合未来社会需要的创新人才。(河南省交通运输发展集团有限公司洛阳分公司 河南省洛阳市 471000 刘倩宁)