全景育人显活力

随着时代的发展，德育教育想要取得成效，也应当与时俱进，并且始终坚持培养有责任感的人，为学生的终身发展奠定良好的基础，一切教育活动都应当围绕着学生的信念理想教育、行为习惯养成、思想品质形成而开展，并且结合新时期的发展要求，对于教学方式进行创新，构建一个全景育人的校园，为教育事业注入新的活力，促进学生更好的发展。

首先，针对学生学习的不同阶段，根据学生的学情特点，始终坚持总体目标的引领，分层次建立德育工作的具体目标，进而使得学生的每个阶段都能得到良好的德育教育，形成正确的人生价值观。将德育目标进行细分，也使得教师在对学生开展德育教育的过程中，有了正确的目标，让学生在对于自身进行反思时，能够减少迷茫，知道如何去改进，促进自身德育水平的进一步提升。

其次，探索综合素质评价的有效方式。为了能够提升德育教育的效果，评价的作用不能忽视，学校应当积极进行探索，找到能够体现学生综合素质的评价体系，做到评价学生要全面，不仅要让学生有良好的学习成绩，掌握丰富的知识，同时，还要培养学生形成良好的道德品质，养成良好的行为习惯。想要达到这一目标，传统的评价方法已经不再适用，学校应当积极进行改善，进而提升德育教育的效果。

最后，德育教育应当落实到日常生活和工作的每一个细节当中。德育教育绝对不是一个短期的过程，其成效需要长期的坚持和努力才能够体现出来，因此，作为学校也应当做好长期的准备，在日常生活和工作中将德育教育融入进去，从而潜移默化的对学生产生正面的影响，促进学生的身心全面发展。

全景育人就像是一轮明月，照亮了教育领域的一片新天地，在未来的教育中，只有坚持立德树人，才能推动德育教育更好的开展，并且取得良好的效果，培养合格的社会主义接班人。(河南省交通运输发展集团有限公司洛阳分公司 河南省洛阳市 471000 郭雨哲)