安徽省教育厅发布高考综合改革政策解读问答

新高考后，考生何时需要确定考试组合科目?普通高校招生录取方式有什么变化?高考录取时分数线将如何划定?9月15日下午，安徽省教育厅发布了高考综合改革政策解读问答，本报从50个问答中摘录部分内容如下。

我省高考综合改革从哪一年开始实施?

根据教育部总体安排，我省作为第四批推进高考综合改革省份之一，从2021年秋季入学的高一年级学生开始实施，到2024年，我省普通高校统一考试招生录取将建立基于统一高考和普通高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的招生录取新机制，简称“两依据一参考”。

合格性考试包括哪些科目?内容范围是什么?

合格性考试覆盖国家课程方案规定的除劳动和综合实践活动外的所有科目，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康。合格性考试内容范围为普通高中学科课程标准规定的必修内容。

普通高中应届生均须参加学业水平考试合格性考试，高中阶段其他在校生和符合条件的社会人员也可报名参加。

合格性考试如何组织考试?

合格性考试科目中的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术，全省统一组织命题、考试、阅卷，统一公布成绩，合格性考试中的其他科目全省统一制定要求，各市制定实施方案，学校依据规定组织考试。

合格性考试成绩如何呈现和运用?

全省统一组织的合格性考试成绩以“合格”“不合格”呈现。

合格性考试各科成绩合格，是普通高中学生毕业及高中同等学力认定的主要依据。普通高中应届生只有通过合格性考试，方可参加该科目的选择性考试。

合格性考试科目成绩纳入学生综合素质评价，同时也是普通高中学校课程管理和教学质量监测的重要参考依据。

选择性考试包括哪些科目?内容范围是什么?

选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学和生物学。考试内容以普通高中各学科国家课程标准规定的必修课程和选择性必修课程的综合要求为准。

计入高考总分的考试科目有哪些?

计入高考总分的考试科目共有6门，即“3+1+2”。3”为语文、数学、外语3门全国统一考试科目，不分文理科;1”为在物理、历史2门选择性考试科目中选择1门;2”为从思想政治、地理、化学、生物学4门选择性考试科目中选择2门。

高考的考试形式及时间怎么安排?

语文、数学、外语3门统考科目，按照国家统一高考时间进行，选择性考试科目的考试紧随统一高考之后进行。外语科目考试由听力和笔试两个部分组成，在条件成熟后，外语科目提供两次考试机会。

高考总成绩是如何组成的?

高考总成绩满分750分。考生总分由语文、数学、外语3门统考科目成绩和考生自主选择的3门学业水平考试选择性考试科目成绩组成。其中，语文、数学、外语满分均为150分，以原始分计入总分;学业水平考试选择性考试科目满分均为100分，历史和物理科目以原始分计入总分，思想政治、地理、化学、生物学以等级分计入总分。各科成绩当年有效。

“3+1+2”模式和传统的文理分科有何区别?

“3+1+2”的模式和传统的文理分科有着本质上的区别。

一是目标导向不同。3+1+2”的模式既体现了物理、历史学科的基础性作用，突出了高校不同学科专业选才的要求，也更加注重学生的全面发展，提高学生的综合素质。

二是选择科目组合不同。3+1+2”的模式，学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考学校和专业的招生要求以及高中学校的办学条件，在12种组合中自主选择，增大了考生的选择面。而传统文理分科仅有2种固定的组合供考生选择。其中，文科考生只能选择思想政治、历史、地理1种固定组合，理科考生只能选择物理、化学、生物学1种固定组合。

三是考试内容不同。3+1+2”的模式，学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3个科目考试时不分文理，所有考生的考试试卷完全一致。而传统文理分科的数学考试科目，试卷的内容和难度则是有区分的。

为什么要在物理或历史中选1门，在其余4门中选2门?

我省《实施方案》规定，考生在确定高中学业水平考试选择性考试科目时，应在历史和物理2门首选科目中选择1门，然后在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门。

这样设置的主要考虑：一是体现高校人才培养需要。高校、普通高中和学科专家普遍认为，在高校人才培养中，物理是自然科学类专业的基础性学科，历史是人文社会科学类专业的基础性学科。高中阶段学习物理或历史科目是大学阶段学习自然科学类专业或人文社科类专业以及其他交叉学科专业的重要基础。因此，将这两个科目作为首选科目，有利于考生为进入大学开展专业学习奠定扎实基础，有利于高校相关专业对学生的培养。

二是符合我省普通高中教育教学实际。我省各地普通高中办学条件存在一定差异，将物理和历史作为考生首选的科目之一，可以与现有师资、教室等条件有效衔接，引导不同地区中学的学生合理选择学习科目，科学规划学业生涯，为进入大学继续深造奠定坚实的专业基础。

三是有利于学生多样化成长发展。学生可从4门再选科目中选择2门参加选择性考试，理论上有12种组合。相比改革前文理分科的两种学科组合方式，不仅增加了学生的选择权，而且促进了文理交融，充分体现了以人为本、学其所好、考其所长的原则，更加符合教育发展规律和人才成长规律，为学生成长成才提供更多机会。

选择性考试科目什么时候确定?

选择性考试科目由学生在合格性考试结束后选择，合格性考试时间安排在高二第一学期末。在高考报名时最终确定，高考报名结束后不可更改。考生在选择过程中，应慎重考虑。

一是无论哪一学科的学习，随着内容难度的增加，都可能会遇到困难，有时成绩还会暂时下滑，这属于正常现象;

二是选科后，各学科就开始学习所选科目选择性必修内容，如果一段时间后再更换学科，已经进行的课程很难补课。因此，建议学生选科时要综合考虑各种因素，征求家长、老师的意见，科学选择，尽量避免更换学科。

选择性考试如何组织考试?

选择性考试由省里统一命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公布成绩。选择性考试从2024年开始实施，每年组织1次，考试时间紧随全国统一高考进行，考试成绩当年有效。选择性考试的对象为符合教育部和我省规定的普通高校招生考试报名条件并已报名参加我省普通高校招生考试的人员。

选择性考试科目的成绩如何呈现和运用?

选择性考试科目中首选科目物理或历史成绩以原始分呈现，计入高校招生录取总成绩;再选科目成绩以等级分呈现，计入高校招生录取总成绩。

等级分是如何转换的?

等级分是按统一规则，由原始分进行等级划定后，再由等级转换而来的分数。

对于某一再选科目，考生该科目的合格性考试成绩达到合格后，转换时赋分起点为30分，满分为100分。按照选择性考试科目考生的原始分从高到低划定A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。将A至E五个等级内的考生原始分，依照等比例转换原则，分别对应转换到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五个分数区间，得到考生的等级分。

什么是“院校+专业组(专业)”的志愿组合方式?

传统的志愿设置是以一所学校为一个志愿单位，每个学校下可以填若干个专业志愿和是否服从专业调剂志愿;实行“院校+专业组(专业)”的方式后，则以“院校+专业组(专业)”为一个志愿单位。“院校+专业组(专业)”指的是某高校对考生选择性考试科目要求相同的专业(类)的组合。

一所院校可设置一个或多个“院校+专业组(专业)”，每个专业组内可包含数量不等的专业(类)。同一专业组内各专业(类)对考生的选考科目要求相同。

高校招生专业对选考科目有何要求?

高校结合自身办学定位和专业培养目标，认真研究本校专业人才培养对高中学生学科专业基础的需要，对每个具体专业提出选考科目要求。

如某高校的某专业首选科目要求为“物理”，再选科目不限，则表示考生选择性考试3科中只要选考物理就可报考该专业，对另2科再选科目没有要求。高校专业选考科目要求提前两年公布。我省将汇总在皖招生高校所提的选考科目要求，及时提供考生参考。(新安晚报安徽网大皖新闻记者张晓嵘采写)