全球观天下！按父母职业排座位？过度挖家长“老底”的操作该禁止了

(资料图)

评论员 董芳芳

近两天，柳州一名学生家长发文称，孩子坐第几排，得看家长是什么职业。聊天截图显示，家委发起接龙统计家长学历及公职人员人数。当地教育局调查通报称，统计家长学历、职业，是用来提供更有针对性的家庭教育，且学生的座位是轮换的。

回应出了，但舆论未歇。

如果每一个学生的家庭背景被老师了解得一清二楚，哪个是局长的公子、哪个是上市公司老总的千金、哪个又只是普通职工的孩子。在教学中掺杂了其他因素，" 刻板印象 " 烙在了心里，有些老师教学的时候，真的能做到心无旁骛、一视同仁吗？

学校统计家庭信息如此详细，且直接在群里接龙，有泄漏隐私、过度搜集学生家庭信息的嫌疑，况且家长的学历、职业，跟家庭教育从来都没有必然联系。

随着时代的发展，教育普及，提倡 " 因材施教 "" 有教无类 "，我们更多关注的，是教育公平问题。学校和老师更该遵守 " 有教不类 "，及不主动去将孩子进行分类，包括孩子的家庭结构、家长职务等，并且要有意规避一些除孩子本身以外的信息。这样才能在一定程度上保证，每个孩子在老师眼里都只拥有一个纯粹的 " 学生 " 身份，才不会导致有些教师有意识、或者无意识地区别对待学生。

学生的 " 摸底考试 " 可以有，" 摸底 " 学生父母该叫停了，这样也能避免此类信息被部分有损师德的人员利用，万一自己孩子的老师想要利用你的职务便利帮他做点什么，" 孩子 " 在他手里，你是帮，还是不帮呢？