3 月 5 日《北京青年报》报道,全国人大代表、安徽省农业科学院副院长赵皖平建议,将高考日期再提前到 5 月中下旬,5 月 15 至 22 日这几天可供选择。
" 这样端午节全部都在高考结束之后,考生们可以好好地去体会传统节日的深刻文化内涵。" 他表示。
(资料图片)
高考是涉及千家万户的大事情,赵皖平代表的建议一经传出,迅速引发舆论热议。有人支持,也有人担忧复习时间减少可能会影响考生备考,众说纷纭,莫衷一是。
高考时间的确定是综合考量的结果,但并非一成不变。2003 年,经过反复权衡,高考时间从 7 月提前到了 6 月,避开了高温等不利因素对考生的干扰,获得了广泛赞誉。2020 年,因为疫情的影响,为了让学生有更充分的备考时间,教育部顺应民意将高考时间推迟了一个月。此后,又恢复到 6 月。
高考时间当然不是想怎么调就怎么调的,如果提前到 5 月中下旬,将会减少半个月左右的备考时间,会不会影响正常的教育教学秩序?
" 因为高考生进入高三后都是复习,到第二年 5 月份课程复习也都可以完全结束。" 作为一位有二十多年从教经历的一线高中教师,我可以非常负责任地证实赵皖平代表的说法。在教育内卷日益激烈的当下,高二结束新课高三一年用于复习已经是常态,甚至不乏有学校的某些学科将总复习时间提前到高二的下学期。适当的复习当然有助于知识的理解巩固,有利于学生发挥最佳水平。但是,复习时间太长,一遍又一遍地 " 炒冷饭 ",很多时候也只是无效劳动,甚至适得其反。
更何况,随着新高考改革的推进,很多省份的选考科目一年考两次,通常分别安排在高三第一学期结束的时候和 6 月份的高考时间。对于选考科目而言,第一次考试前就已经进行了比较充分的复习,之后的 " 二考 " 复习就成了困扰师生的现实难题。从某种意义上讲,所谓的二考复习,有时就是 " 垃圾时间 ",早点高考,未尝不是一种 " 解放 "。
"6 月 7 日的高考日期与每年的端午节相差不远,有的年份甚至两个日期冲突,导致很多人都不能好好地度过端午节,从而失去了端午节作为法定节假日的意义。" 为啥建议将高考日期提前到 5 月中下旬,赵皖平代表已经做了充分论述,无需赘述。
不过,如果仅仅基于让学生好好过端午的考量而将高考时间提前,对于这个理由,有些网友并不完全认可,甚至觉得有些 " 奢侈 " 了。作为一线教师,笔者认为让学生们早点放飞,有更多时间去游览大好河山,接触社会,这或许才是更直接更现实的。
高中阶段是应试教育的重灾区,即便有学校尝试推进素质教育,也只会在高一高二年级搞 " 试点 ",到了高三,只能一门心思复习备考。在教育评价机制和高考选拔人才模式难以遽然改变的当下,高三学子们基本上只能 " 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 ",过着近乎与世隔绝的生活。只要高考没有结束,就算学校留出充足的时间让学生自己安排,也没有人能真的能放松下来,尽情去做一些自己想做的事儿。
经过高三一年紧张学习,学生们的应试水平固然被训练到前所未有的高度,但其它能力和素养却受到不同程度的影响,亟待恢复。倘若高考能提前到 5 月中下旬,虽然不是什么治根之策,但莘莘学子最起码可以早半个月左右获得 " 解放 ",这种实实在在的 " 福利 ",挺好的。
头条 23-03-06
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