专业“上新”促人才“出新”_天天热讯

(相关资料图)

2023 年高考落下帷幕，如何选择专业、填报志愿成为考生和家长关心的热点话题。不久前，教育部公布 2022 年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，全国高校新增 1641 个专业、撤销 925 个专业。高校专业既有 " 上新 " 也有 " 下架 "，引发广泛关注。

因势而变，高校加快专业 " 新陈代谢 " 步伐。高校主动适应国家和区域经济社会发展、市场需求，调整优化专业结构有其必要性和合理性。教育部等 5 部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》提出，到 2025 年优化调整高校 20% 左右学科专业布点。数据显示，目前全国普通高校本科专业布点总数较 2012 年新增 1.7 万个、撤销和停招近 1 万个专业点，每年调整幅度近 5%，" 新陈代谢 " 力度不可谓不大。高校跟上社会发展节奏，通过专业调整贴合现实需求，考生和家长也应跟上高校专业调整节奏，为志愿填报和未来人生规划做好功课。

专业求新求变，助力相关产业升级。近些年，高校专业设置更加强调加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设。一些 " 上新 " 专业具有当下热度高、行业领域优势明显、符合国家发展趋势等特点。今年新增备案本科专业中，" 数字 "" 智能 " 成为高频词。全国新增数字经济专业的高校有 77 所，新增人工智能专业的高校有 59 所。比如，针对 " 学车辆工程的不懂感知决策，学自动化的不懂车辆 " 现象，东南大学新增智能车辆工程专业，直面行业发展实际。专业 " 上新 "，培养人才 " 出新 "，将为产业升级、经济社会高质量发展提供重要支撑。

突出特色，优化结构提高质量。此次调整中，全国 925 个本科专业被撤销，原因之一为不符合学校的办学定位和特色。这说明，高校专业设置应明确定位、突出特色。比如北京中医药大学创建以 " 岐黄国医 " 为代表的长学制教育体系，就是 " 做优特色学科专业 " 的有益尝试。围绕各自重点关注领域、利用拥有的优质资源、开设具有明显优势的新兴专业，高校人才培养体现学校鲜明特色，优势 " 上新 " 才能有效 " 招新 "。

当然，高校在专业设置上不应过分追逐热点，要避免对冷门专业 " 不屑一顾 "。一些事关民生福祉、文化传承等领域的专业人才培养，不能只看市场热度，还要基于时代责任、人文关怀等考量，保留相关专业，加大对学科发展的支持。再者，专业设置只是手段，高校最好的口碑和名片仍是毕业生质量。不管设置什么专业，加强学科建设，引导学生练好 " 基本功 "，都是以不变应万变的不二法门。有真才实学的毕业生，一定会受到社会和时代的欢迎。

（摘编自《安徽日报》）

《 人民日报 》（ 2023 年 06 月 20 日 05 版）

( 责编：杨光宇、牛镛 )

分享让更多人看到