【资料图】
评论员 李长需
9月26日,广东信宜市华侨中学,两名学生在学校门口一侧更换毛笔书写的校名,校名由本校学生题写。
这则新闻没有提供更多内容,比如由哪些学生题写,是怎么选拔出来的,多长时间更换一次等。但简单的信息,也能传递出该校的教育温度。
校名,代表着一个学校的文化底蕴,也代表着一个学校的“脸面”。要展现底蕴和“脸面”,就得整点儿“高大上”的。什么样的人物题写的校名才能算 “高大上”?通常的标配是,功成名就的杰出校友、知名人士或著名书法家。
但事实上,这些人物虽然名气大,但和学生们还是有点远,很难勾起学生内心的共鸣。现在,这所学校弃“著名”于不顾,花式“宠爱”当下学生的“手笔”,很难得。
学生们的书法可能稚嫩一些,不够完美,但学校愿意给孩子们成长的机会,也有足够的耐心陪伴他们走向完美,这种做法所蕴含的价值理念,远比校名所体现出来的书法艺术之美更珍贵。
跟名家们的“大手笔”相比,孩子们的“小手笔”一点都不“掉价”。因为这展现了学校的另一面,即尊重学生、信任学生和认同学生,并愿意让学生做校园的主人翁的教育理念。这些,比名家“大手笔”更稀缺。
头条 22-09-28
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头条 22-09-27
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